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如图,在圆O张AB为直径,C,D是弧AMB上的两点,只用直尺在图中A,B上求一点P,是角PCD=90度,并说明作法的几何道数学

如图,在圆O张AB为直径,C,D是弧AMB上的两点,只用直尺在图中A,B上求一点P,是角PCD=90度,并说明作法的几何道数学

如图,延长AB至E,在角ABO的内部作射线BF角x轴于点C若角eac,角fca,角abc的平分线相交于点g,过点作be的垂线,垂足为h,试问角agh和角bgc的大小关系如何?请写出你的结论并说明理由. 数学

如图,分别以△ABC的三边为边,在BC的同侧作三个等边三角形：△ABD,△BCE、△ACF.（1）把△CBA绕着点C怎样旋转,可以与哪一个三角形重合?（2）探索AF、DE关系,并说明理由（3）连接图中的AE、DF,判数学

如图,已知Rt△ABC中,BC=9,AB=12,过点A作AE垂直AB,且AE=16,连接BE交AC于点P.(1)以点A为圆心,AP为半径作圆A,试判断BE与圆A是否相切,并说明理由.（2）求PA的长. 数学

下面给出的正多边形的边长都是20cm，请分别按下列要求设计一种剪拼方法（用虚线表示你的设计方案，把剪拼线段用粗黑实线，在图中标注出必要的符号和数据，并作简要说明．（1）将图1 数学

中的正三角形纸片剪拼成一个底

在□ABCD中，AC、BD交于点O，过点O作直线EF、GH，分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点，连接EG、GF、FH、HE．（1）如图①，试判断四边形EGFH的形状，并说明理由；（2）如图②，当EF⊥GH 数学

（2）的条件下，若AC=BD

2011年数学人教版暑假作业26页第二题答案下图一共有八个六角形,请仔细观察六角形中符号的变化规律,通过推理判断打问号的那个六角形里应该填入什么图形,并说明为什么.第一个六角形画数学

是一个圆形；第四个六角形画的

如图1，C是线段BE上一点，以BC、CE为边分别在BE的同侧作等边△ABC和等边△DCE，连结AE、BD．（1）求证：BD=AE；（2）如图2，若M、N分别是线段AE、BD上的点，且AM=BN，请判断△CMN的形状，并说明数学

1.某人沿一条直线运动的s-t图象如图所示,求:(1).此人在第1s里作何种运动?(2).1.(3).最后2秒的速度?(4).此人在0-4s里的平均速度是多大?请写出计算过程和结果并说明理由好吗? 物理

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