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回答下列有关神经调节的问题：为验证反射弧的组成与作用，某同学取牛蛙1只，去除该牛蛙的脑，将其悬挂起来，进行相关实验，如图是某同学绘制的部分反射弧图，请分析回答：（1）用1 语文

于”）反射．洗去H2SO4，

下列图示是实验室制取气体并验证气体性质的常用装置．请按要求作答：（1）图中仪器①②的名称依次是、．（2）既能制取氧气又能制取二氧化碳的装置组合是（填装置序号），写化学

_．A．木炭与氧气B．石灰石

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸（俗名草酸）晶体受热分解”的实验，并验证分解产物中有CO2和CO（图中夹持装置已略去）。（1）装置C的作用是，装置化学

方程式是__________

某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应感应现象”，“通电导线周围存在磁场”，以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图其他

_____；（2）_____

如图为某反射弧的模式图．为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导．下列实验操作中不需要做的是（）A、不语文

C、药物放在A处，

某同学用图甲所示的装置验证机械能守恒定律．实验操作过程中①用游标卡尺测量小球的直径，由图乙可知小球的直径为mm；②用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为l22.20cm；③断开其他

时间为2.50×10-3s，

（1）如图所示，游标卡尺的示数为cm；螺旋测微器的示数为mm．（2）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．该同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计时物理

离h，并正确求出打相应点时的

某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸（俗名草酸）晶体受热分解”的实验，并验证分解产物中有CO2和CO（图中夹持装置已略去）。（1）装置C的作用是，装置E 化学

式是

（2014•烟台）如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（）A．B．C．D．语文

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