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1、()()()()一()()所()()()()2、《塞下曲》作者:李广第一题的最后两个括号再向后挪移位,第一道题的括号里填字,使横两行,竖两行都是成语。第二题
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失去了的书桌阅读答案1、作者详写了于书桌有关的哪件事?2、用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去.的相应句(文中的)并指出这两句话的感情.3、我把“人”字总误写成“入”字,就在
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语言表达的角度分析这样写的好
陈老师和蔼可亲,经常勉强同学认真学习。她偶尔也会发脾气,有一次,我背诵古诗时张冠李戴,记错了作者,她便严重地批评了我修改病句两个错别字,两个用词错误
其他
阅读下面的文字,了解作者生平、创作背景、创作意图和艺术风格。马克·吐温和他的两部杰作马克·吐温(1835-1910)出生于美国密苏里州的一个穷法官家庭,童年是在
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的心灵中产生对黑人悲惨命运的
阅读《命运》完成下列问题,有谁读过命运,帮忙做下题,1.文章主要采用了表达方式,对人物虽未进行评论,但作者的感情倾向却非常2.“喜书”和“喜钱”这两个名字,分别寄托者他们
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竟是命运”?4.喜钱得到了善
谁会这句高中语文的仿句结合初高中所学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子.要求①句式大致相同②突出作品种的作者形象;③各局不超过16个字例句:清秋、落日、稼轩拍遍栏杆报
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所谓“摆事实,讲道理”,固然体现在全篇文章中,更重要的是体现在一个段落里,因为“段是篇的具体而微”。下面一段文字第一句话是主题句,后面作者举了两个典型的例子。两
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不少于40字) 研究任
题为新居,全诗却无一字直接写新筑之室,请问作者是如何表现新居之新的苏轼的新居清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请对是个的一、二两句做简要分析最好能带上
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“初一·语文”在如下文字中,作者用了()()两个词,表现出共工勇敢坚强、敢于牺牲自己的大无畏精神昔者,共工与颛顼(zhuānxū)争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝.天倾西北,故日
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下列句子中有错别字的一项是()A.此时林黛玉未得展其抱负,自是不快.因见宝玉独作四律,大费神思,何不代他作两首,也省他些精神不到之处.B.可是偏偏在这个紧要关头,作者
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也不肯惦量一下在精神方面把这
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