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共找到 249 与作者为什么又 相关的结果,耗时571 ms
在课文,匆匆中,我们的日子为什么一去不复返呢?————是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在哪里呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我们可以从中感受到作者的什么心情
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24.阅读下面的材料,根据要求作文。某报社记者发现中学生在校服上涂画的现象较为突出,下面是他的采访记录学校门口。记者:同学,你校服上画了机器猫,为什么又用涂改液
语文
记者:同学,你校服上
书有可浅尝者有可吞食者少数则需咀嚼消化作者论述了那些读书的重要性?为什么又说不可尽信书上所言?
语文
初一语文下册26课猫1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一
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似乎特别注意,常常跳到桌子上
三游华山的阅读理解贾平凹的三游华山1.文中说“我只笑而不语”,作者此时心里在想什么呢?答:2.学生说“我”身懒,但是为什么又说“下次上华山,一
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观沧海中.作者在描写大海时为什么又写了别的景物呢它有什么效果
语文
作者在六国论第二段中已把赂秦之害阐述清楚,为什么又引用一句古诗作结?
语文
人既然是体力和脑力的统一者,有智力因素,为什么又说人作为实践的主体是客观实在的?
政治
一课中的问题(1)老王送东西给"我们家"表达谢意,本"不是要钱"的.可他为什么又收了"我"的钱?请你揣摩以下老王当时可能是怎样想的,并回答:老王"是否知道我领受他的谢意"?(2)作者拿钱给老王
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一课中的问题(1)老王送东西给"我们家"表达谢意,本"不是要钱"的.可他为什么又收了"我"的钱?请你揣摩以下老王当时可能是怎样想的,并回答:老王"是否知道我领受他的谢意"?(2)作者拿钱给老王
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