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共找到 174 与作者为什么要以 相关的结果,耗时559 ms
[甲]请以克洛德这一人物的的经历简要说明雨果所说的“恶与善并存”观点。[乙]夏尔(查理)被葛朗台赶到印度后,作者为什么说“葛朗台家族的血统没有失传”?
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选文主要写了哪两幅画面?请用简洁的语言加以概括.文章题目是“天上的星星”,可作者为什么要用较多的篇幅写天上的月亮呢?
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关于《诗经·邶风·击鼓》《诗经·邶风·击鼓》中题目是什么.作者是谁.或者说出自哪里.为什么中间要加点.点的作用是什么.不加可不可以.
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《生命中的土地》黄安详阅读理解2.结合语境,说说“由此,‘东坡’便以其朴实的面目走进了苏轼的生活,也走进了民族的记忆”这句话的含义.(4分)3作者为什么要写到读《柳子厚墓志铭》
语文
结合全文,你认为我们可以从东
粉笔的生命观采用了什么写法以()为线索,表达了作者()的情感粉笔的生命观粉笔在黑板上上下不停的跳动,身躯随着一点点缩短,刷子见到了吃惊地说;“我的好邻居,你再跳下去就要
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.” “那你还要乱蹦乱跳做什
西湖游记二
作者为什么要以
最后一句话结尾?最后一句:此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
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三峡地貌有何特征?作者为什么要加以详细介绍
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韦庄的《菩萨蛮》为什么最后要说还乡须断肠,这和诗人要表达的主旨有什么关系按常理,做客异乡的游子总以不得回乡而愁苦,为什么作者便反过来说,又和主旨有什么关系
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采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物发展变化,以为顺序容易表示清楚;写建筑物的结构,离开顺序难让读者看明白;说明事理用顺序,
语文
作文题目⦅要吃些粗粮⦆究竟什么意思?题内含义是什么?为什么失败的例子可以?而挫折不可以?粗粮与细粮不是相辅相成吗?那深阅读和浅阅读也是相辅相成阿!两者结合才能真正
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