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《月是故乡明》快1.
作者在第
4,5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写2.从全问看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和郎润园的奇景?3从第五段中摘抄与第六段画线部分相照应
语文
月是故乡明
作者在第
4.5段中追忆了哪些童年趣事?按先后顺序填写从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮?说说你对在微苦中实在有甜美在一句的理解文章表达了作者怎样的思想
语文
求一篇阅读≪绣上的苏州≫的答案,字太多,只打问题1、第三段中“宽宥”一词在文中是什么意思?如何理解作者的这种心情?2、苏绣被称为“民间艺术”,可
作者在第
五段中却指出：苏绣
语文
现实”的差距表现在那儿?4、
《快阁的紫藤萝》作者:徐蔚南1.本文作者时怎样引起对"紫藤萝"的记叙的?2.作者更爱那棵青莲色的原因是什么?(用文中语句回答)3.
作者在第
三自然段中谈起前两次去快阁,其目的是什么?4.读
语文
我非常感谢她(他)...
1.文中有一个句子可以概括玉簪花的特点,这个句子是?2.
作者在第
3段中写自己种太阳花的经历,有什么作用?3.试说说作者运用了什么样的手法描写、表现玉簪花的美?4.第9段中使用了5个“领取”
其他
.本文语言表达清新优美,请就
秋的气魄阅读答案19：
作者在第
①段中写道“提起秋,人们马上联想到红叶”,作者认为红叶是秋天的标志吗?为什么?20：作者主要描写了秋天的哪些景物?21：题目是“秋的气魄”,作者认为秋天
语文
“只有基于这种意义,秋才是可
邓稼先作者是真的想不清楚他为什么这样写?
作者在第
四部分“民族感情?友情?”中写了他看邓稼先的信后感情有极大的震荡,接着作者说：“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为
其他
这样写?
《感悟春天》阅读答案1.《感悟春天》
作者在第
三段中引用了许多古人诗句,目的是什么?作者的这种写法对你的语文学习有什么启发？？？2.第四段中“这可以说是中外一致，概莫能外”“一
其他
莫能外”的？？？？
求冯骥才《苦夏》阅读答案1.第一段中的划线句在文中有什么作用（而在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不正是那长长的夏么?）2.结合原文,完成（1）（2）题,（1）
作者在第
二段结尾处写
语文
怎样的变化（2）解释第三段画
《与鸟为邻》李小卉,阅读,快开学了,急速,1、作者所描绘的鸟儿具有怎样的特点?请简要概括.2、
作者在第
三自然段描写鸟儿的形态时主要运用了什么修辞手法?有什么作用?3、“我”为什么在
语文
在文章结尾为什么说“有鸟为邻
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