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七年级语文《再塑生命的人》通读全文,感受作者的情怀,并简要了解海伦·凯勒的生平经历,讨论：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命的人”? 语文

林清玄冷月钟笛1.用简洁的语言概括内容2.说说作者的情感历程变化语文

水浮莲我明晚要.注意看题目,问的和别的有些不一样!1.“贱”本是含有贬义的词,你如何理解水浮莲“命贱”的特点及其中所表达的作者的情感?（理解词句含义）2.文章第一自然段末句“水浮语文

句指代判断）3.品读文章第三

兰亭集序全文共四个自然段,可分三个部分,概括每一部分的内容并用一个字概括作者的情感语文

江雪这整首诗中最能表达作者心情词是什么和什么从这两个词中我感受了诗人的什么语文

三、读下面的句子，填空。1.人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。人们“惊讶”是因为，从“生怕”这个词我们可以看出作者的情感。2. 语文

“任性”的意思是 ____

三、读下面的句子，填空。1.人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。人们“惊讶”是因为，从“生怕”这个词我们可以看出作者的情感。2. 语文

“任性”的意思是 ____

求最后的母爱阅读答案急本文以作者的情感变化为线索,请用简洁的语言在横线上写出来犹豫不决————再次愣住————震撼2.赏析文中划线句,“头发没有白,梳理的非常整齐, 语文

义.“这个在女儿口中一辈子都

三、读下面的句子，填空。1.人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。人们“惊讶”是因为，从“生怕”这个词我们可以看出作者的情感。2.它似乎借助其他

个词我们可以看出。

火车从村庄经过表达作者的情感语文

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