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阅读下文,回答后面的问题。戏剧需要激情余秋雨戏剧需要激情。列夫·托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义:“作者所体验过的感情感染了观众或听众,这就
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剧时最经常地被人采用,因为就
阅读下面的文字,完成下面问题。戏剧需要激情余秋雨戏剧需要激情。列夫·托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义:“作者所体验过的感情感染了观众或听众,这就
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谈到戏剧时最经常地被人采用,
阅读下面的文字,完成下面的题。戏剧需要激情余秋雨戏剧需要激情。列夫·托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义:“作者所体验过的感情感染了观众或听众,这
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,在谈到戏剧时最经常地被人采
这首是表达了作者怎样的情感1、请见习“风鸣两岸叶,月照一孤舟”是从哪些角度描绘景物的2、这首是表达了诗人怎样的情感?请结合诗句作简要分析
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)A.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来组织文章的感情线索。
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名作《最后一课》。 C
作者的形象是什么表达了作者什么样的感情千万恨,花开红艳艳,孤雁独自飞.泪盈盈,悠悠细雨淋,浮云笑此情.
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1.表达深厚情谊的诗句:诗题:作者:名句:2.表达对父母感激之情的诗句:诗题:作者:名句:
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《过故人庄》、《游山西村》都是描写作者做客农家的情形,各表达了作者怎样的感情?
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小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗
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古诗文默写情景交融是古诗文中常用的一种表现手法,作者往往把丰富的情感巧妙地融入到所描绘的景物中,如晏殊的《浣溪沙》中,“①,②”这两句表现了诗人的惜春伤感之情。
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岳阳楼记》中,春天的洞庭湖鸟
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