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下面对选文内容的理解不正确的一项是（）A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾语文

《陋室铭》一文在描写“陋室

作者既描写了桃花源里现实的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得.这句话对不? 语文

我们阅读时,既要体会文章的思想感情,又要领悟作者的表达方法,还要从阅读的内容想开去.正确吗? 语文

什么时候水只作氧化剂?什么时候只作还原剂?什么时候既做...又做...什么时侯两者都不做给点比较典型的化学方程式的例子,我是高一的,必修一政治

下列各句中加线的成语使用有误的一句是()A.哗众取宠者常令人生厌，既有眼光又埋头务实者令人起敬。B.某些领导干部作起报告来，即使简单的道理，也夸夸语文

草，过去被认为是士大夫的闲

一、课文作者比尔博姆既是作家，又是漫画家，因此，他对世态人情的感知体会要比常人更敏锐、细腻和深刻，且善于运用幽默、夸张的笔触来加以表现，从而使文章产生戏剧性的效果。语文

个部分之间有怎样的关系？

一、课文作者比尔博姆既是作家，又是漫画家，因此，他对世态人情的感知体会要比常人更敏锐、细腻和深刻，且善于运用幽默、夸张的笔触来加以表现，从而使文章产生戏剧性的效果。语文

个部分之间有怎样的关系？

《风筝》鲁迅作者既然身处北京,又适逢“冬季”,为什么还能看到“故乡的春天在天空中荡漾了”?文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗语文

动名词和名词有什么区别,二者在句子中可以互换吗?举个例子,bebusy后接动名词,download既可作动词亦可作名词,那我应该说bebusydownloading还是bebusydownload 语文

有一组“梅、兰、菊、竹”水墨画，在竹画上方，作者书写了两句歌咏竹的联语，请在联语的每个空白处分别填上两个字组成的词语，表现竹子的品格（提示：字面既表现竹子本身的结语文

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