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诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“含语文

七百多年以来,当人们提起“乡愁”这个词语,就自然会联想到《天净沙·秋思》.它巧妙地运用了句词的串联运用景物烘托的手法,将主人公置于一个特定的氛围中,使作者的主观情绪和这各观的语文

在100字左右.

下列句子中加点词语运用错误的一项是（）A.在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗•马•功•劳•的．B.“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子语文

入选，我市桥头河镇一路过•关

下列各句中，加粗词语使用恰当的一句A.“5·12”大地震发生后，互联网及手机短信中流传着用三个“8”攻击北京奥运会的谣言，始作俑者是境外的“法轮功”邪教组织。B.改革开放30年，千其他

迅速发展，还催生了城市的改革

永远的歌声阅读理解孩子们委屈的原因是什么?第八自然段,在第一句话中,作者运用动词“----”,表达了孩子们对老师的敬爱之情；在第二句话中,作者运用“搂”“哭”等动词,表达了什么. 语文

作者描写船夫高照的驾驶技术时在这段运用了一个关键词是什么语文

语文问题《武陵春》中：1.作者为什么会“欲语泪先流”?2.细品读,在参考背景,说说作者为什么会流泪?为什么会有许多愁?3.“只恐”呼应了什么?点明了什么的原因?4.词的最后两句运用了什么语文

鲁迅《雪》作者运用哪些词语来描绘儿童塑雪罗汉的场面?这样描写的用意是什么?又通过雪罗汉被淡忘消释的描写抒发了作者怎样的感情语文

中学生景物描写的开头和结尾的,要求是有深度的,不要太普通不新颖的,本人急需作文素材名家精选也可以要求开头结尾有深度.运用景物描写或者是一些引用的词句,希望可以尽快给我答复, 语文

从百草园到三味书屋提问：作者是怎样具体描写百草园的景物的?写了百草园的景物后,又写的是什么?是一个什么样的故事?文章是怎样描写捕鸟的,准确地运用了哪些动词?为什么要写捕鸟? 语文

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