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鲁迅《雪》作者运用哪些词语来描绘儿童塑雪罗汉的场面?这样描写的用意是什么?又通过雪罗汉被淡忘消释的描写抒发了作者怎样的感情
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鲁迅《雪》作者运用哪些词语来描绘儿童塑雪罗汉的场面?这样描写的用意是什么?又通过雪罗汉被淡忘消释的描写抒发了作者怎样的感情
▼优质解答
答案和解析
主要有两个不同.
1）篇幅的不同：在《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了详细的描写.
2）思想感情的不同：《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣,而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪花”的出场作铺垫.
不知对你有没有用.这是一本我们语文老师推荐的练习书上的标准答案,所以比较可信,希望对你有用.
总之一句话：
《从百草园到三味书屋》写塑雪罗汉是对童年生活的美好回忆.
而《雪》写塑雪罗汉是对美好事物的追求以及对美好事物容易失去的惋惜.
1）篇幅的不同：在《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了详细的描写.
2）思想感情的不同：《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣,而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪花”的出场作铺垫.
不知对你有没有用.这是一本我们语文老师推荐的练习书上的标准答案,所以比较可信,希望对你有用.
总之一句话：
《从百草园到三味书屋》写塑雪罗汉是对童年生活的美好回忆.
而《雪》写塑雪罗汉是对美好事物的追求以及对美好事物容易失去的惋惜.
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