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13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二:3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问1
数学
程中,会几种方法交叉使用吗?
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是直接算出.二:步骤3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问,您
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13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误13-5=?方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二:3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.
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10减5,得5,然后再加上3
数学题找规律8175101191216各位算术专家.你们好.麻烦问下中间那个应该是多少.怎么算的.
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商店里红糖比白糖多5/12吨,已知白糖的吨数是红糖的3/5.商店里这两种糖各有多少千克?答案是红糖6000千克,白糖3600千克,可是不知道怎么算的,求算式!指望你们有个鸟用,自己想起来了
数学
1、一位警察,抓获4个盗窃嫌疑人:ABCD,他们的供词如下A:“不是我偷的”B:“是A偷的”C:“不是我”D:“是B偷的”他们4人中,只有一人说真话,你知道小偷是谁吗?怎么算的?
数学
1、一位警察,抓获4个盗窃嫌疑人:ABCD,他们的供词如下A:“不是我偷的”B:“是A偷的”C:“不是我”D:“是B偷的”他们4人中,只有一人说真话,你知道小偷是谁吗?怎么算的?
数学
我们通过一个实验来发现求圆周长的计算公式,请你介绍一下这个实验过程第一步弄清试验的目的是什么?第二步实验的过程是怎么样的?第三步实验的结论是什么?第四部实验的结论用一个数量
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假设我账户上有两万(股票账户),每个交易日盈利两个点,一年250个交易日,这2万会变成多少?看清楚是复利.你们直接把答案和怎么算的告诉我就OK了有2百多万吗?
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1万里有多少个尾数为88的数字有多少个,并给我罗列出来吧我看应该是100个吧,111那哥们,你怎么算的,还是91那个,求见解
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