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假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论英语

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的老师在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论英语

1.人人都有长处和不

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨英语

观点 1.人人都有长处

半期考试后，你班班主任在安排座位时，打算让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论．现在请你根据以下讨论结果英语

可取之处；2．相互学习，建立

你能否适应新的学习生活，主要看（）①学习成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范③是否能友爱合群，与同学友好相处④学习成绩是否优秀。A.③④B.② 政治

你能否适应新的学习生活，主要看（）①学业成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范③是否能友爱合群，与同学友好相处④学习成绩是否优秀A.①②④B.①②③ 政治

福州一中对初一学生进行体育“达标”测试．为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你其他

（2）在图2中，将“优秀”部

请你统计本班男、女同学期中考试数学成绩情况，填人下表，并制成复式条形统计图．四年级（×）班男、女同学期中考试数学成绩统计表：成绩人数/人性别优秀良好及格其他

口语交际：语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。（5分）你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，语文

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生活中语言交际时应该认真倾听机智应对。下面是大学生求职时考官的话请说出考官的言外之意并用简明得体的语言回答。（3分）考官：你成绩优秀，直率单纯，你将会很有前途语文

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