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自习课上，张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式aa-3中实数a的取值范围”，她告诉刘敏说：
你把题目抄错了
，不是“a
数学
a-3
自习课上，张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式aa−3中实数a的取值范围”，她告诉刘敏说：
你把题目抄错了
，不是“aa−3”，而是“aa−3”，刘敏说：哎呀，真抄错了，好
其他
aa−3解题的结果一样吗？
自习课上张华看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式中实数x的取值范围”她告诉刘敏说:
你把题目抄错了
不是“”而是“”刘敏说:哎呀
数学
x 和 x-3 都在根号内
找出病句,并说明理由1.只要能把精读和泛读有机结合起来,读书就一定会有收获.2.这么简单的题目连数字也抄错了,你真是太大意了.其中一对一错,请选择,并说明理由.理由避免长篇大论,言简意
语文
在自习课上，小明看见同桌小李在练习本写的题目是求二次根式aa-3中a的取值范围，他告诉小李：“
你把题目抄错了
，不是aa-3，而是aa-3．”小李说：“反正a和a-3都在根号内，不影响结果．
数学
明理由．
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