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名著阅读。（2分）①图片是教材“名著导读”中某作品的插图，请你根据自己的阅读体验，写出书名：《》。（1分）②“我们站在上帝脚跟前，是平等的— 语文

名著阅读。（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。（甲）（乙）语文

　　（乙）（2）“我们站在上

名著选导读。（1）请你从读过的文学名著中选择一位令自己感动的英雄人物。作品名称：《》人物姓名：语文

用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是A从源头上防止环境污染，比造成污染后再治理意义更大B有利于植物光合作用，为了农业增产，大气中应增加含量C塑料制品可极大地方便人们的生物理

（4分）《生活中的小浪花》是校刊中的一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴涵丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是期中两则，请你认真品读，然后仿照它的写法语文

。【专注事业（学业），坚守热

3D模型渲染出来后(成为成品了),一般出现有什么异常现象?我想了解这些异常现象,比如说贴图没有贴完整之类的,还有其他吗?你只要想到的你制作过程中那个模型出现的异常都可以写上来；不其他

品读下面的小诗，请你运用反向立意法，写一首小诗。泥土鲁藜老是把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。语文

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假定你是李华，你校绘画俱乐部（drawingclub）将举办国际中学美术展（InternationalHighSchoolStudentArtShow）．请给你的英国朋友Peter写封信．请他提供作品．信的内容包括：1．主题：未来生活英语

至8月15日3．投稿邮箱：i

李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后，探究并回答下列问题。（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与政治

默写教材的课题、节题或小标题

为了帮助同学树立自尊自爱的品质，八年级学生在老师的指导下，开展了形式多样的实践活动。请你也参与，并完成相关任务。（1）◆心理判断表格中是四位同学对老师提出的问题作出的不政治

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