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注意下面句子中加横线的部分,说说为什么要用不同的标点符号:我进了大门,到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外.还有两句是：蒙娜丽莎那紧抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。“蒙娜丽语文

语言运用小红吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小红不好意思的笑了笑说……，随语文

_________（2）小红

表达自己不想跟家人住在一起的句子这几年我跟家里人关系一直都不是很好,经常吵嘴,一吵就没完没了.其实很多时候都可以避免吵架的.可能你们会觉得说跟家人吵吵闹闹很正常.但每次吵架其他

都要疯了!我也需要自己的空间

英语翻译Rathershutupdon'ttalk,don'tbeeagertoexpressingoneself,either.宁愿闭口不说,也不要急于表现自己.但是either的＂也＂的意思根本就不是那种＂也＂的意思,我觉得应该翻译成,＂你最好闭嘴别英语

闭嘴别说话,你最好也别急于表

综合实践学习--《献给母亲的歌》。诗人纪伯伦曾说：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”你所在的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的活语文

问题一天见不到

想象写话蒙娜丽莎的微笑永远充满永恒的魅力,她那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说.当你高兴时看着她,她好像在说：“”当你悲伤时看着她,她好像在说：“” 其他

_”

24．阅读下面的文字，根据要求作文。“我好辛苦”，有许多人常这么说。成功者也会使用“辛苦”一词，他们总是把“辛苦你了”挂在嘴边。如果你想朝成功的道路迈进，从现在开语文

自己“好辛苦”的人，说得出“

八年级下册第二十课《俗世奇人》中的好嘴杨巴奇在哪里?为你周围有绝活的人,比如能生动模仿各种声音的同学等,写一篇人物速写.要抓住人物动作,语言,神态等方面的特征.写出他们的奇处、语文

从香甜这篇短文中,你感悟到什么我从小爱吃玉米.玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋.有一次,我悄悄地（冲、溜、跑）进语文

得拼命往家里（跑、逃、溜）去

阅读下列描写杨志的文字，揣摩作者的写作意图。（1）（众军汉凑钱欲买酒时，）杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的艰难，多少好汉，被蒙汗药麻语文

桶里当面也见吃了半瓢，想是好

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