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依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有空格.(
化学
实验事实
(2003•潍坊)依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有
化学
结论应用 (举例说明
对实验事实进行分析,得出结论,并根据得出的结论推测同一类物质的性质,这是化学学习中应该学会的一种科学方法.请你仿照下表中的示例,以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例,
化学
示例:硫酸钠、硫酸钾
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是()A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类B.把某物
化学
体不一定是二氧化碳D.将浓盐
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是()A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类B.某
化学
中完全燃烧,生成了氧化物,可
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图1所示,他们说该实验有两种探究方法.(1)实验方法一的设计如图中所示:请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足
物理
_(2)小明在改进以后做了图
对比归纳是学习化学的重要方法,请你参与下列探究活动并回答问题:实验一:探究影响碳燃烧剧烈燃烧程度的因素.如图:分别将硫在空气和氧气中燃烧.硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧
化学
计的对比实验,用于证明二氧化
(2013•恩施州)实验探究是学习化学的重要方法,请你参与探究学习--碱的化学性质(1)上图中A实验观察到的现象是,C实验反应的化学方程式为.(2)实验结束后,同学们将废液
化学
后,红色滤液中还含有哪些溶质
下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验,请回答下列问题:(1)甲同学对课本中的基础知识进行整理,如下图,请你帮助他完成表格中的内容.制取
其他
2KClO3MnO2.△2K
某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参入他们的探究活动,并回答有关问题:实验方案(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入
化学
______色,证明氢氧化钠
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