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为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使A匀速向左运其他

什么要把纸贴在木块A和木板B

如图所示的实验装置可以测量小滑块与水平面之间的动摩擦因数μ，弹簧左端固定，右端顶住小滑块（滑块与弹簧不连接，小滑块上固定有挡光条），开始时使弹簧处于压缩状态，O点是小滑物理

加速度为g．（1）为了测量

一木块质量为m,与水平地面之间的动摩擦因数为μ,用力拉木块使其在水平面上匀速滑动,求最小拉力F 物理

（2013•朝阳区一模）（2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法．①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物理

一段纸带，记录了物块做匀减速

水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为。现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为，如图，在从0逐渐增大到90°的过程中，木箱物理

B．F一直增大

质量为1Kg，长为L=0.5m的木板A上放置质量为0.5Kg的物体B，平放在光滑桌面上，B位于木板中点处，物体A与B之间的动摩擦因数为0.1，问：（1）至少用多大力拉木板，才能使木板从B下抽出？（2 物理

移是多少？（重力加速度取g=

质量为m=1kg的物体在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2．现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F，为使物体在3s时间内发生的位移最大，力F的大小应如下面的哪物理

质量为1Kg，长为L=0.5m的木板A上放置质量为0.5Kg的物体B，平放在光滑桌面上，B位于木板中点处，物体A与B之间的动摩擦因数为0.1，问：（1）至少用多大力拉木板，才能使木板从B下抽出？（2 物理

移是多少？（重力加速度取g=

作文立意如何深刻作文题目为：在纸条中前行要求：对人生之路的感悟内容大概为考试前与父母闹矛盾,通过传纸条来解除矛盾,表达的父母对我的爱如何修改使文章立意变得深刻?如果这样结语文

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物理合力与夹角的关系两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角β固定不变,使其中一个力增大则合力我觉得合力不管是什么角度都是增大的啊小于90°大与90°有一条F增长了平行四边物理

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