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如图所示，人拉着细绳的一端由A走到B，使质量为m的物体匀速上升．已知A、B两点间的水平距离为s，细线与水平方向的夹角已在图中标出，不计滑轮的摩擦，人的拉力所做的功．物理

用力F提拉用细绳连在一起的A,B两物体,如图所示,以5m/s2的加速度匀加速竖直上升.已知A,B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,绳子能承受的最大拉力是35N,则(1)力F的大小是多少(2)为使绳子不被拉断,加速度上物理

某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系．物理

验，必须的实验器材还有哪些_

用力F提拉用细绳连在一起的A,B两物体,如图所示,以4.9m/s2的加速度匀加速竖直上升.已知A,B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,绳子能承受的最大拉力是35N,则(1)力F的大小是多少(2)为使绳子不被拉断,加速度物理

如图所示，轻杆BC的一端铰接于C，另一端悬挂重物G，并用细绳绕过定滑轮用力拉住。开始时，，现用拉力F使缓慢减小，直到BC接近竖直位置的过程中，杆BC所受的压力（）A．物理

AB两个物体用细绳连在一起用竖直向上的力F将他们提起,[A在上B在下]细绳能承受的最大拉力是两百牛,两个物体的质量为m(A)=5kg,m(B)=10kg,要使绳子不被拉断,求F的范围物理

固定的长直水平粗细均匀的细杆上套有一小球A,通过一轻质细绳与小球B相连,给B球一水平拉力,使A球沿杆向右做匀加速运动,当拉力为F1时,测得A的加速度为a1,已知A、B球的质量均为m,则：①连接物理

F2时,A刚好要滑动,F2多

如图1所示，长度为L细绳的一端固定于O点，另一端拴一质量为m的小球，拉起小球使轻绳水平伸直，然后无初速从位置A释放小球，小球运动至轻绳达到竖直位置B的过程中，求：（1）小球达到物理

，小球在上述过程中细绳的拉力

如图所示，小华轻轻的拉动细绳，就战胜了两位手握木棍的“大力士”，该现象说明了使用滑轮组可以；处于僵持状态时，左右两木棍受到细绳的拉力（选填“相等”、“不等”）物理

如图所示，一物体被两根绕过滑轮的细绳对称地向上提升，若要使物体以速度v匀速上升，则两端细绳向下拉的速度将（填“增大”、“不变”或“减小”）物理

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