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用反证法证明:①求证根号2不是有理数②求证;不存在正整数m,n使m²=n²+1994③求证;方程2的X方=5只有唯一解
数学
求证:从任意n个整数a1,a2...an中,一定可以找到若干个数,使他们的和可被n整除.如题我看到很多回答说1.如果有一个n的倍数,那么命题得证2.如果其中没有n的倍数那么根据抽屉原理其中必有两个
数学
的证法.
求所有正实数n使得存在整数k和有理数a1,a2...ak满足a1+a2+...+ak=a1*a2*...*ak=n正确的应该是求所有正整数n使得存在整数k(k≥2)和正有理数a1,a2...ak满足a1+a2+...+ak=a1*a2*...*ak=n而且说明下a1.
数学
1.a2....ak不可以相
等差数列an中,a1=8,a4=2,设bn=n(12-an)分之1,Tn=b1+b2+.+bn,n属于整数,是否存在最大整数m,使得对任意n属于整数,均有Tn大于32分之m,若存在,求出m的值,不存在,说明理由好像是学校自己出的题,不会啊
数学
已知等比数列{an}满足:|a2-a3|=10,a1a2a3=125(1)求数列{an}的通项公式(2)是否存在正整数m,使得1/a1+1/a2+...+1/an>=1?若存在,求m的最小值;若不存在,说明理由第一小题我做了:an=-5*(-1)^(n-1)或an=(
数学
/3)*3^(n-1)主要是
960可以分解为2的6次方乘以3和5,这使得960可以分割成以下宽度的整数倍:(下面的整数倍的这些数值是怎么来的?不太理解)2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20,24,30,32,40,48,60,64,80,96,120,160,192,240,32
数学
,480共26种(26 =
整理和存放(1)实验结束后,先提升,取下.(2)用将显微镜外表擦拭干净.若物镜、目镜被弄湿或弄脏,应用轻轻擦拭干净.(3)转动转换器,使偏向两边,将镜筒降到,
语文
7年级数学抢分计划地36页的24题就是将两个有有理数和两个无理数用加减乘除的3种符号将选出的4个数进行3次运算,使运算结果是正整数.有理数:3,-6,2/3,0.17,21.5,-3/4,0无理数:根号2,π,-根号12
数学
根号3
7年级数学抢分计划地36页的24题就是将两个有有理数和两个无理数用加减乘除的3种符号将选出的4个数进行3次运算,使运算结果是正整数.有理数:3,-6,2/3,0.17,21.5,-3/4,0无理数:根号2,π,-根号12
数学
根号3
国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布方泛征求各界意见。对此理解正确的有()A.这方便了广大人民群众直接参与有关自身利益的问题的讨论B.它是公民行使民主权力的具体表现C
政治
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