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请选择以下两组词语中的任意一组进行扩写.要求用上所选词语,至少使用一组修辞手法,不少于80字（1）水池,鲤鱼,满足（2）种子,城市,和谐语文

使用下面词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。（60字左右）(3分)玉兰花阳春三月校园开放语文

使用下面词语写一段连贯的话,至少用上3个,至少运用一种修辞手法.50字以上1、匆忙、磨难、引人入胜、跌宕起伏2、广袤无垠、沁人心脾、感人肺腑、回响、品味语文

使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,并至少用一种修辞手法恍然大悟砰砰祷告荡漾霎时语文

下面几句话是人们对“风度”的看法，请你续写一段文字，谈谈你对“风度”的理解和认识。要求：观点正确，语言通顺，至少使用两种修辞手法，60字左右。（6分）有人认为生就健美语文

向上的人生便是风度。我认为，

急...使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并运用一种修辞手法.词语：心花怒放情不自禁抖动心潮澎湃舒展. 语文

用精彩绝伦鬼使神差与日俱增矫揉造作淋漓尽致出其不意剑拔弩张嗤之以鼻沧海桑田执迷不悟造句每个句子50字左右要求有文采有创意至少用一种修辞手法大家能造几个造几个谢谢语文

请用词语“诵读”,“月光”,“湖畔”写一段情景交融的文字.至少使用两种修辞手法, 语文

23．参照下面巴金先生的画像《沉思》，结合你对巴金的了解，刻画你心目中巴金的形象。要求：①使用第二人称，侧重肖像描写；②至少运用一种修辞手法；语文

参照下面巴金先生的画像《沉思》，结合你对巴金的了解，刻画你心目中巴金的形象。要求：①使用第二人称，侧重肖像描写；②至少运用一种修辞手法；③语言简明、连贯、得体；语文

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