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同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处．（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸其他

关系的图象如下图3，其中能正

小明在做“观察水的沸腾”实验中，使用装置如图所示，他根据实验数据作出了“温度随时间变化的图像”（1）实验中用的温度计是利用的性质制成。（2）从图像可知水的沸物理

越高，沸点也越高。由此可以知

暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化．小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积化学

须检查装置的气密性B. 通

林红同学做“测量大气压值”的实验，装置如图所示．（1）为使实验误差更小，林红不宜采用图（选填“甲”或“乙”）装置方式来估测大气压强．（2）林红采用正确的装置方式进行测物理

龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳

（2013•南昌三模）某兴趣小组挤究SO2气体还原Fe3+、I2，他们使用的药品和装置如下图所示：（1）SO2气体还原Fe3+反应的产物是、（填离子符号）．（2）下列实验方案可以用于在实验化学

NO3 B．Na2SO

2015年1月1日开始执行的《机动车驾驶证使用规定》中，加大了对超速的处罚力度．为自动限制超速，某实验中学的“圆梦”科技小组设计了如图所示的装置．电路中电源电压为12V，电阻R0的物理

达到120km/h时，电路中

小明利用如图所示的实验装置进行实验探究光反射时的规律，用激光灯顺着一条棉线照，将另一条棉线拉直，调整棉线位置，使得棉线被照亮，即反射光线位置．棉线的作用是．物理

如图所示，是电表中的指针和电磁阻器，下列说法中正确的是（）A．2是磁铁，在1中产生涡流B．1是磁铁，在2中产生涡流C．该装置的作用是使指针能够转动D．该装置的作用是使指针能其他

亚硝酸钠（NaNO2）是一种常见的食品添加剂，使用时必须严格控制其用量．某兴趣小组用下图所示装置制备NaNO2并对其性质作如下探究：（A中加热装置已略去）I背景素材①2NO+Na2O2═2NaNO2 化学

③在酸性条件下NaNO2能氧

（2010•杭州）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线物理

用F=5.3牛的水平拉力拉静

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