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《蒹葭》诗分为三章,每章八句;前两句(),后六句(),作者将作者将其融为一炉,使全诗达到了()的境界.诗中表现主人公反复去寻求“伊人”,而结局却令人无限惆怅,这个结局可用成语
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)的表达方式,充分表达了抒
培养基怎么使用?我们学校要求做实验买了三个培养基想测试桶装水和白开水的细菌区别,为什么没有任何反应培养基上没有出现任何细菌或者菌落.1.拿三个未使用过的培养基,一个做对照试
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,放到一个温度适宜的地方请问
下列对二重感染的叙述,错误的是:( )A.反复使用广谱抗生素时易产生二重感染B.多见于年老体弱者及
下列对二重感染的叙述,错误的是:( )A.反复使用广谱抗生素时易产生二重感染B.多见于年老体弱者及幼儿C.易致真菌病或伪膜性肠炎D.用氨基苷类抗生素可控制二重感染
生态系统中的捕食者往往会降低猎物的种群数量,使猎物变少,因此移出捕食者会使猎物的数量增加,而增加物种存活的机会.但是在某些情况下,捕食者若被移除,当地的物种多样性反而会
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属于竞争优势猎物的捕食者C.
老年患者使用头孢菌素易引起的不良反应是:( )A.肝损害B.肾功能下降C.维生素K缺乏而出血D.呼吸困
老年患者使用头孢菌素易引起的不良反应是:( )A.肝损害B.肾功能下降C.维生素K缺乏而出血D.呼吸困难
下列有关患者角色的心理反应的叙述,错误的是哪一项?()A.疾病是一种不良刺激,可能使患者感到挫折,
下列有关患者角色的心理反应的叙述,错误的是哪一项?()A.疾病是一种不良刺激,可能使患者感到挫折,严重的可能导致心理应激反应B.病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C.患者对周围环境出现一定的感知异常,只表现为感知性提高D.患病后患者的思维能力有一定的改变E.治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
机动车驾驶人因违反交通运输管理法规发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失构成
机动车驾驶人因违反交通运输管理法规发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失构成交通肇事罪的,处 以下有期徒刑或者拘役。A.1年B.2年C.3年D.4年
谁会,救场!现有碳酸钙和二氧化硅的混合物29g,在高温下使两者充分反应,放出气体,冷却后称重为20.2g,把反应生成物加如入适量水中,搅拌,再把水蒸干,称其质量为21.1g.问:(1)标准状况下产生
化学
晏子辞千金:1.下列省略句补充错误的一项是()1.A请以(之)奉宾客B
使者反
言之(于)公C厚取之(于)君而不施于民D(晏子)不辞而受
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