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阅读地图需要学会认识图例，图中用于表示铁路的是（）A．B．C．D．语文

识读下图，请完成：（1）如图中的人物是谁？（2）此人是什么时期哪一学派的代表人物？（3）他的学说记录在哪一部书中？（4）他的思想在现实社会生活中是否有用？请举出实例加以说明历史

历史~~~~~速度~三、看图说史43．读右图,回答下列问题：（1）图一人物是谁?他生活在哪一历史时期?（2）这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明.速度啊啊啊啊~ 历史

你使用地图时，首先要阅读的是[]A、制图者、出版者和印刷者B、图名及比例尺、方向、图例C、图幅所表示的内容和信息D、图幅的大小和色彩语文

读图完成4-6题（制图时注意，该图上火车站距公园大门的图上距离大约为6厘米）．下列有关图中比例尺的表示方式正确的是（）A．图上1厘米等于实地距离10千米B．图上1厘米等于实地距语文

读“西安市人口地域圈层结构图”及表格资料，回答问题。西安市各圈层人口数量及人口密度的净变表（1982～2000年）圈层净增减人口比例（%）净增减人口密度（人/km2）1982～1 语文

90～2000年市中

“关于制图”在1:10的图上标注台阶高120mm,但画在图纸上要1：20.该看哪面比例尺,和怎么读数的?比例尺上单位是m（尽量说得明白点）谢谢顺带再问下在1:2的图上长65mm，该用什么比例画（最主物理

读一读,写一写.（我读一读,写一写.（我能照样子把句子写得更具体.）例：一只小手举起来.一只小手（颤抖地）举起来.1．医生安慰小男孩.医生其他

2．几乎所有的孩子

初二语文读了“鸟”这个专题，你能不能举例说说有些鸟的特殊本领和它们身上具备人类所寄托的哪些精神？其他

阅读下面的文字，完成后面题目。（9分）以象形为基础的汉字，包含了中国人对世界的丰富体验。例如，“旦”，甲骨文写作“”。《说文》解释说“旦，明也”，意为早晨日出语文

大学取此意来命名。旦则光明可

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