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一只昆虫从原点出发在一条直线上左右来回爬,假定向右爬行为正,向左为负,爬的路程依次为+2,—4,+5,—2·5,—5,+4·5这只昆虫最后是否回到原点
语文
数学题.一只昆虫从远点出发在一条直路上左右来回爬行,假定向右爬行为正,向左爬行为负,爬过的各段路程依次为(单位厘米)+2-4+5-2.5-5+4.5请你计算一下这昆虫最后是否回
数学
一周内运进 运出情况如
50名学生面向老师站成一行,老师先让大家从左到右按1,2,3,…依次报数,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数同学向后转,问此时还有多少同学面向老师?
数学
根据血流方向,右心室的入口和出口依次是()A.肺动脉、右心房B.上下腔静脉、肺静脉C.右心房、肺动脉D.肺动脉、上下腔静脉
语文
60名同学面向老师站成一横排,老师先让同学们从左到右按照1、2、3、4…59、60的顺序依次报数,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转.请问:现在面向老
数学
如图,在矩形ABCD中,已知AB=8,BC=6,矩形在直线l上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续旋转90°至图②位置,依此类推,这样连续旋转99次后顶点A在整个旋转过
数学
πD. 396π
二次函数y=x^2+bx+c的图像顶点为D,与x轴正方向从左至右依次交于A、B两点,与y轴正方向交于C点,若△ABD和△OBC均为等腰直角三角形,O为坐标原点,则b+2c=于此题我从c的正负性进行分类讨论,得到±2,
数学
y=x^2-1,符合题意啊,
50名同学面向老师站成一行,老师先让大家从左至右按1,2,3,4,5……依次报数,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转.请问现在面向老师的同学还有多少名?
数学
巧用公倍数解决问题.50名同学面向老师站成一行,老师先让大家从左至右按1,2,3,4,5.依次报名,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转.请问现在面向老师的同学还
数学
同学们排练体操,25名同学站成一行,从左边起向右依次报数:1,2,3,...25.为了变换队形,李老师说:“报数是2的倍数是同学向前迈一步,倍数是3的倍数同学向前迈三步,其余同学原地不动.”那么,向
数学
学,原地不动的有()名同学.
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