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下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）A．东汉末年，朝廷内宦官“十常侍”专权，祸国殃民。国舅何进与袁绍谋划剿除宦官，便召集各路人马进京。何进谋语文

，京城大乱。（《三国演义》）

下列各项中，对《三国演义》中的故事内容叙述不正确的两项（）（5分）A．东汉末年，朝廷内宦官“十常侍”专权，祸国殃民。国舅何进与袁绍谋划剿除宦官，便召集各路人马语文

情势危急，便带人杀进宫去，京

下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）A．建安四年，袁绍率兵十余万南下攻打曹操。两军相峙于官渡。袁绍不听许攸分兵袭击许都的建议，许攸便语文

B．葛朗台太太去世后，葛朗台

对汤显祖《牡丹亭》的两支曲子，解说不恰当的一项是()步步娇袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏，步香闺怎便把语文

乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠

南宋诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》写到：“莫言下山便无难，赚得行人空喜欢，正人万山圈子里，一山放出一山拦”。诗境揭示的哲理是（）①任何事物都是对立统一的②事物发政治

③④

（甲）少年时代，读书既没有明确的目的，读什么便为幼稚的不大自觉的“选择”所左右。对我来说，有两段，中学之前，重“趣味性”，凡有趣的书，都吸引我；进入中学语文

互相包容的，只是那时看不大清

欧阳修的故事欧阳修某次主考,发现一位考生的名字竟和自己相同,便在批语后附加一联曰：“司马相如蔺相如名相如实不相如.”不想这位考生接卷后竟立刻对曰：“.”考生回答了什么== 语文

祝枝山给人写了副对联，只听那人念道：“明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财。”那人一念完便非常生气。祝枝山大笑一声说：“不必生气，你念错了。”请想一想，祝枝山是语文

有余财

对下列两首诗歌的理解不正确的是[]秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙·秋思马致远枯藤老树语文

下，断肠人在天涯。

一、诗歌鉴赏。(4分)咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。1.根据诗意，简要分析作者对柳的态度(2分)2.分析作者抓住了柳枝吟什么特征展其他

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