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.阅读下列材料(18分)材料一:“子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不
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。 材料三:战国
阅读下列材料材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。--《论语》材料二卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。”--《史记•商君列传》
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王,故为拓跋氏。夫土者,黄中
.阅读下列材料(18分)材料一:“子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易
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材料三:战国时期,一
材料一至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移意,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行宫便殿奏札》材料二
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之是非为是非,固未尝有是非耳
阅读下列材料:材料1:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奏礼
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是非哉?咸以孔子之是非为是非
阅读下列材料:材料一至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便
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人夫是非哉?咸以孔子之是非为
老子李耳是我国古代著名的思想家,下列选项中,最能代表其思想精华的是[]A.民为贵,社稷次之,君为轻B.知己知彼,百战不殆C.治世不一道,便国不法古D.祸兮,福之
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前人对苏辛的评价是“东坡为词诗,稼轩为词论”。《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词最大的艺术特色便是后人褒贬不一的“用典法”,词中除了“”这一句外,其余都是
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所以不能理解为“掉书袋”。
阅读下列材料:材料一:卫鞅(指商鞅)曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,
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争中圆明园被焚的极大刺激与震
阅读下列材料,结合所学知识回答:(9分)“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。——商鞅回答问题:(1)材料中商鞅主
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2分)(3)这次变法中对当代
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