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共找到 655789 与促进国际收支平衡B 相关的结果,耗时558 ms
小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件,所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等.他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡,记录
物理
数据.表一 小华同学
反应2NH3(g)=N2(g)+3H2(g),恒温恒容,达到平衡后充入等温的NH3气体,平衡向哪移动?我们老师说反应向右进行,平衡向左移动,还说反应向哪进行和平衡向哪移动不是一个概念,这是对的吗?
其他
做“研究杠杆平衡的条件”实验时,所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和等.实验前,首先把杠杆的中点支在支架上,调节,使杠杆在水平位置平衡.其目
其他
直到杠杆恢复______位置
某同学用称量为500克最小刻度为0.2克最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量当调节衡量平衡后他将铁块放在天平的左盘同时移动游码当天平平衡时他读出铁块质量是77.8克铁块实际质量
化学
小刚利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,如此实验三次后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻
物理
码,换用弹簧测力计在B点竖直
在已调节平衡的杠杆左边距离支点40cm处挂上总重为3N的钩码,用弹簧测力计勾在右边距离支点30cm处,以不同的方向拉着杠杆右端使杠杆水平平衡,如图所示.两次测力计的示数()A.甲
物理
物理课本放在水平桌面上,则下列说法中正确的是()A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡
物理
平衡力
在1000K时,已知反应Ni(s)+H2O(g)NiO(s)+H2(g)的平衡常数K=0.0059。当水蒸气和氢气的物质的量浓度相等时,此反应A.未达平衡状态,反应逆向进行B.未达平衡状态,反应正向进行C.已达平衡状态D.
其他
爸爸和小兰玩跷跷板的游戏,若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,(1)爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)跷跷板平衡后,给爸爸和小
物理
下列理解不正确的是()。A.化学平衡是一个动态平衡B.化学平衡研究的对象主要是可逆反应C.化学反应速率是研究化学反应进行的快慢问题,化学平衡是研究化学反应进行
化学
而言
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