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“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善辩,凡有所学皆成性格。”从培根这句话中我们可以看出()A.高腰的情趣才能成
政治
情趣
培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培
其他
终身
培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培
其他
终身
培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良
其他
3.培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能
其他
情趣自然而生 D. 只有
古希腊智者学派喜欢通过
修辞学
和公开演说来感染民众。这客观上反映了A.参与政治生活是当时雅典每个公民生活的重要内容B.智者学派生活困苦,通过这种手段多收取学费以维
历史
用主义倾向
排比句仿写历史使人贤明,诗歌使人高雅,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和
修辞学
则使人善于争论.仿写对仗最好整齐一点!
语文
鄙人就是读了陈望道的《
修辞学
发凡》才想问礼拜文言的解释,可为什么高手的回答却都引用《修》里的原话.看了这些回答,我还是很糊涂.请问到底什么是“礼拜文言”?
语文
谈读书读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学
使人善变.的每句的含义(要单句回答)
语文
古希腊直接民主政治制度下,政治家必须具备很强的演说能力,出现了教授
修辞学
、论辩术和从政知识的哲学家,形成了“智者学派”。由此可见,与“智者学派”产生密切相关的是,
历史
邦频繁的对外军事斗争
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