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《还我一个纯真的我》1.对文中画括号的句子应当怎样理解?2.文中画方括号的句子运用了什么修辞手法?如果不用这种手法而直接说出来,应怎么说?同学们都早走了,空荡荡的教室里只剩下我一
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爸爸的朋友来我们家,你们慨叹
语文必修5(人教版)文言和句式习题答案(p91页1.3.4题)请不要复制那个第一个是陈情表的.1.从学过的文言文课文中查找下面文言实词的不同义项.爱、安、兵、朝、除、辞、殆、当、道、发
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式对《孔雀东南飞》中的“相”
求一段具有文学水平,水平比较高的话,要尤其注意修辞手法的.是一段话,不是一句话,120字上下的.
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对联是中华文化的精华,是中国古代文学中的瑰宝。撰写对联需要综合运用词法、句法、修辞、音韵等方面的知识。十多年前《羊城晚报》“联名得意工作室”为执信中学高三毕业年级
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即将来临,请同学们运用对联的
他是一个有着坚强毅力,勇敢机智和乐于助人的好学生用排比的修辞手法改成复句
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解释修辞中的"拈连"对象为小学生...所以要用一些简易的例子拈连好处还有4种的..
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下面句子中运用修辞手法,没有毛病的一项是()A.东方渐明,天空万道霞光,美丽壮观,犹如一朵含苞欲放的鲜花。B.我们的团支书是我们学习的榜样,学习的模范,学习的楷模。C.
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的曲线。
1.焰火的变奏主要内容是什么?2.第二段描写湖面上空的焰火采用了哪些修辞手法找出一处并欣赏?3.从第三到第六自然段作者为什么花了很多篇幅去学“自己无法驱散火光中发生的遥远苦痛的
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句话的含义?5.文章的结尾段
求句子所用的修辞手法,并仿写一句空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们祖先的第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.求修辞手法,及仿写句子学过的更好
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为了帮助同学走近名人,从名人身上汲取营养,班级中计划展开一次“名人传记”读书交流会.1·运用一种修辞,为本次活动你写一句主题语2·设计一段不少于40字的开场白
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