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如图给出的几何体及三视图，按正视图、侧视图、俯视图顺序为[]A．(1)(2)(3)B．(2)(3)(1)C．(3)(2)(1)D．(2)(1)(3) 其他

一圆柱被从顶部斜切掉两块剩下部分几何体的正视图和俯视图如图所示其中正视图中的四边形是边长为2的正方形则此几何体的侧视图的面积为()(A)1(B)2(C)4 数学

如图是一个空间几何体的三视图，其中正视图与侧视图完全一样，俯视图的外框为正方形，则这个几何体的表面积是（）A.80-2πB.80C.80+4πD.80+6π 数学

已知几何体A-BCED的三视图如图所示，其中侧视图和俯视图都是腰长为4的等腰直角三角形，正视图为直角梯形．求：（1）异面直线DE与AB所成角的余弦值；（2）二面角A-ED-B的正弦值；（3 数学

（2014•威海）用四个相同的小立方体搭几何体，要求每个几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的，下列四种摆放方式中不符合要求的是（）A．B．C．D．数学

（2011•永安市质检）下列四个几何体中，三视图（主视图、左视图、俯视图）均相同的几何体是（）A．B．C．D．其他

某几何体的一条棱长为根号7,正视图中这条棱的投影是长为根号6的线段,在侧视图和俯视图中,这条棱的投影分别长为a和b,求a＋b最大值.为什么这里棱长可以变成体对角线呢? 数学

分析装配图中的视图时,一般先从( )着手,对照其他视图全面分析,领会该图的表达意图.A.左视图B.俯

分析装配图中的视图时,一般先从( )着手,对照其他视图全面分析,领会该图的表达意图.A.左视图B.俯视图C.主视图D.剖视图

如图所示，图(b)是图(a)中实物画出的正视图和俯视图，你认为正确吗？如果不正确，请找出错误并改正，然后分别画出它们的侧视图．数学

如图所示，图(b)是图(a)中实物画出的正视图和俯视图，你认为正确吗？如果不正确，请找出错误并改正，然后分别画出它们的侧视图．其他

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