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学生练习用量筒取水的体积时，开始仰视读数为60mL，倒出部分水后，俯视读数为20mL，则实际倒出液体的体积是（）A、大于40mLB、小于40mLC、等于40mL 化学

某同学用量筒量取20mL液体时，俯视读数，则该同学量取的液体体积（）A．偏大B．偏小C．准确量取D．可能偏大也可能偏小化学

某学生在用量筒量取液体体积时，他先俯视读数为20mL，倒出一部分后又仰视读数为11mL，则他倒出部分的体积为（）A．等于9B．大于C．小于9D．无法确定化学

在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心．（2）用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数．化学

在配制10%氯化钠溶液过程中，导致溶液中溶质质量分数偏小的可能原因是：①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用量筒量取水时仰视读数；④装瓶时有洒落化学

（1）如图所示，量筒内液体的读数为（2）一同学平视量筒内液体体积为25mL，他倒出一部分液体后，俯视读数为11mL，则他倒出的实际液体体积（填“大于”“小于”或“等于”）14m 化学

量筒的刻度是均匀的,量杯的刻度上下疏.使用量筒时,如果俯视读数将偏,如果仰视读数将偏. 物理

某同学用量筒量取5.0mL水时俯视读数，则所量水的体积（）A．等于5.0mLB．大于5.0mLC．小于5.0mLD．无法确定化学

小菁向量筒中注入水，仰视读数为15mL，倒出一部分后，俯视读数为8mL，则他倒出水的体积（）A.大于7mlB.等于7mLC.于小7mLD.无法判断化学

晓彤用量筒量取30毫升水时，仰视读数，倒出一部分后，俯视读数为18毫升，则晓彤实际倒出水的体积为A．大于12毫升B．等于12毫升C．小于12毫升D．无法确定化学

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