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阅读下面的文言文,完成下列各题。(19分)送温处士赴河阳军序韩愈“伯乐一过冀北之野,而马群遂空。”夫冀北马多于天下,伯乐虽善知马,安能空其群邪?解之者曰:“吾所谓
语文
固士大夫之冀北也。恃才能深藏
“天使与魔鬼”“千里马与伯乐”对这两句谁知更深一层的含义?注“天使与魔鬼”(关于部分情感,最好一句话概括)“千里马与伯乐”(关于生活上多方面)对这两句谁知更深一层的
其他
按图索骥讽刺了什么现象,急..还有伯乐的儿子以《相马经》的()为指导,以为()就是“千里马”伯乐的儿子是个()的孩子..在空缺处填答案
语文
伯乐爱马伯乐原指现在借来比喻
语文
韶关中考古诗文阅读。马说唐韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
语文
有千里之能,食不饱,力不足,
2.(2015湖北孝感孝南期中,10—13)阅读下文,完成(1)—(4)题。(12分)[甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽
语文
之千里者,一食或尽粟一石。食
怀才八斗苦处于今时若唐宋国之梁栋千里良驹且欠伯乐若弥其缺龙出浅潭长驰疆场何惧庸敌叹前程—苏思远怀才八斗,苦处于今.时若唐宋,国之梁栋.千里良驹,且欠伯乐.若弥其缺,龙出
语文
韩愈借伯乐相马的故事提出了——的见解,讽刺了————,表达了作者痛感“伯乐不常有”和怀才不遇的强烈愤慨之情,引起古今许多有才之士的共鸣
其他
(二)阅读[甲][乙]两则选文,完成下题。[甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽拐之间,不以千里称也。马之千里
语文
足,才美不外见,且欲与常马等
阅读《九方皋相马》,完成后面小题。(14分)秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也。有九方皋,其于马,非臣之下也。可告以
语文
对曰:“牝③而黄。”使人往取
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