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阅读《爱莲说》做下面的题。1、文中运用借物喻人的写法,旨在托物言志。文中牡丹、菊花、莲花各比喻生活中的什么人?2、“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言
语文
,这句
.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?
其他
描写冬梅的片段,要用到借物喻人或托物言志的手法,用冬梅可以比喻社会上什么人?冬梅有什么优秀品质?
语文
仿写下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意想鲜明又耐人寻味的话.例句:孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想.仿句:————,———,——
语文
借物喻人作文(要启示的)
语文
“借物喻人”是修辞手法吗?
语文
1借给某人某物.英语语法
英语
某班图书角里有连环画,杂志,小说三类课外读物,规定每位同学最多可以借阅两种不同类型的书,问班里的47人至少有几人借阅的书的类型一一对应
数学
采用借物喻人的方法写一片段
其他
怎样写借物喻人的片段?
语文
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