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判断下面句子中加点的“以”字的意义和用法。悉以咨之()A.“因为”“由于”B.“拿”“用”C.“凭借”“依靠”D.“把”E.“按照”F.“来、用来”G.以致”“以至于”H.“以为,认为”
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文言文阅读[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假
语文
人以荻②画地,教以书字。多诵
1.借代:可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等.为什么用”花白胡子”代人是以特征代本体啊,不能是以部分代整体啊?(胡子不是人的一部分吗?)2.”积极修辞手法”什么意思?3.请
语文
物品的故事.只要与物品有关,一切皆可.可以怀念一件物品,也可以发明一件物品:或以物写人,或借物抒情,或托物言志.题目可以自拟.不少于600字能不能写关于“雨”的,雨好像不是一件物品,
语文
文吗?
文言文回答〔甲〕余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.
语文
舍,四支僵劲不能动,媵人持汤
松濂苦学的译文和解释是"余幼时即嗜学,无从致书以观,每假借藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之急.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余.余因得遍观群书.
语文
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得
语文
室,未尝稍降辞色。余立侍左右
送东阳马生序余幼时即嗜(shì)学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠(dài).录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假(jiǎ)余,
语文
尝趋百里外,从乡之先达执经叩
文言文..文言文..送东阳马生序余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因
语文
问.先达德隆望尊,门人弟子填
选出加粗字意义解释不正确的一项A.汾阳王以副元帅居蒲…………介词,表凭借B.太尉自州以状白府…………介词,用C.今不忍人无寇暴死,以乱天子边事…………连词,来D.以其乃华山之阳
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