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如图所示是某中学初三物理兴趣小组在做“水的沸腾”实验的实验装置和相关的现象.(1)如图乙所示,图是水沸腾时的情况(选填“a或b”);(2)该小组记录的实验数据如表.时
物理
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(2014•哈尔滨)同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验,该实验的测量工具有;用测量的数据画出路程时间图象如图乙,分析乙图象中的信息可以得出的结论是.
物理
(1)在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图(l)所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置.①实验时,该
物理
是______(用电表的读数
在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。(1)实验时,该同学
物理
___________和__
某同学在做“探究求合力的方法”的实验时,手中只有一个可用的弹簧秤、橡皮筋、木板、白纸、图钉,为了完成此实验.(1)在图甲所示的器材中还需要选取和.(2)该同学选取了
物理
绳套,左边用手抓住细绳套互成
实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一.下面是某同学在实验课上制作临时装片时的某些片段,请你仔细回忆自己做该实验的情景,并按要求回答下列问题:(1)图甲
语文
别是___、___.(3)如
做实验时若不慎碰翻酒精灯,洒出的酒精在桌子上燃烧起来,此时应该立刻采取的措施是()A.用嘴吹灭B.用书煽灭C.用灭火器熄灭D.用湿抹布扑灭
其他
小聪制作了一架利用风力做功的小风车,想粗略测定该风车在一定风速下的功率.他设计了如图所示的实验装置.实验时,用位置不变的电吹风正对着风车吹风,保持风速不变,改变挂在细
物理
的总质量m,就可得出风车做功
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的薄膜.(2)图甲中发生反应后能生成色固体,
做该实验时
,在集
化学
铁比铜更容易锈蚀,由此他认为
Ⅰ.某实验小组对H2O2的分解做了如下探究.下表是该实验小组研究影响H2O2分解速率的因素时记录的一组数据,将质量相同但状态不同的MnO2分别加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大试管中,并用带
化学
结果 反应完成所需的时间
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