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阅读地图获取信息和归纳图中某事物的分布特点都有基本的方法．据图回答28～30题．28．小明要归纳某区域矿产的分布特点，他要从图中获取相关信息．以下做法与此关系最密切的是语文

小 C．对照图例和注记

不肯做?大G大J1.对于式子(-5)的5次方,下列说法不正确的是5-离问题结束还有14天23小时A指数为5B底数为-5C幂为-3125C表示5个5相乘2.互为相反数的两个数,它们的奇数次幂A相等B不相等C互为数学

个数的差等于0,那么这个数只

2.探究花生果实大小的变异(1)提出问题:花生果实的大小与什么有关？(2)作出假设:花生果实的大小既与有关，又受的影响。(3)方法步骤取样：①要做到②样品要有足够语文

测量：① 要测量果实的

圆柱的侧面积练习题3.李师傅用铁皮加工做10节通风管,每节长1.2米,横截面直径为0.8米,共要用铁皮多少平方米?（接口处忽略不计,得数用进一法保留整平方米）4.广告公司制作了一个底面直径数学

的宽度是10cm,中间硬纸轴

那位帮帮我,六年级数学题目!两题1题：用铁皮制作一个圆锥形油桐,低面半径是4分米,高的长度与低面的比是3:1．问题1：制做这个油桶至少需要用铁皮多少平方分米?(用进一法取近似值,得数保数学

56平方米,高是1.2米.用

2.516（516无限循环）=2.516516516516516516.,求它的分式形式.就是说什么式子能得到这种无限循环小数,答案是838/333.这是怎么得来的,这类问题用什么方法做? 数学

“小马虎”在做一道两位数乘两位数的乘法题时,把第2个因数个位上的“4”错写成“1”,这样乘得的积就是525,而实际应为600.你能正确地写出这道乘法的原题吗?请给我思路及解题频骤,勿用方数学

阅读下题的计算方法．计算−556+(−923)+1734+(−312)．解：原式=[(−5)+(−56)]+[(−9)+(−23)]+(17+34)+[(−3)+(−12)]=[(−5)+(−9)+17+(−3)]+[(−56)+(−23)+34+(−12)]=0+（其他

-54）=-54上面这种解题

1/12+9/20-1/30-13/42+1/561/3+3/4+2/5+5/7+7/8+9/20+10/21+11/24+19/35这两道题必须用裂项的方法做!题可能有点看不清,偶再打一遍!1/12+9/20-1/30-13/42+1/561/3+3/4+2/5+5 数学

5/7+7/8+9/20+1

一道题目不会做（急~~~）3.2×8不用小数乘法计算法则，你能有几种不同的方法求出结果呢？其他

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