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问答题~（下面啦）1、为了减少自然灾害的发生,我们日常生活中可以做哪些努力?（像写作文一样,多一点）（不是遇到自然灾害的时候做的事，是避免自然灾害我们该做哪些？认真读题！其他

对家长的感谢（只用语言,就像写作文200字左右吧!（为班级付出很多）{黄杨烨的妈妈}急!今天一过要是好,再给60分语文

介绍一种家用电器（或农具或农器）简单点~不要像写作文那样~是介绍！！！！！！！！！（切记！！）可以从外形、功能、使用方法等各方面介绍；要抓住特点，记住把特点和使用方法其他

怎么才能写作写得好.写作可以说是我的一个小兴趣.但可以读完高中之后不写作文了就没机会写作了.于是我私底下会写一些小故事,就像格言啊,读者啊,那种杂志里的故事一样,像短片小说的样语文

给他人带来可大可小的感官、思

"春天像刚落地的娃娃""春天像小姑娘""春天像健壮的青年"作者为什么这么写?作者为什么这么写?可不可以交换写作顺序,为什么?表达了作者什么思想感情? 其他

一、写作要求本单元我们了解了肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。要求我们能够写一个自己熟悉的人，并能在对人物的描写中，运用一定的肖像、言行、心理等描语文

生活，要求选取真实事例进行描

求一些可以用在写作里的诗句要像“落红不是无情物,化作春泥更护花”我要写的作文是像黄继光,董存瑞一样.是牺牲自己来保全大局,可以形容这样的诗句,最好有人可以给点写这样作文的素语文

如何写好作文感觉自己写作文老像记流水账,没有一些生动的句子,还有时候喜欢跑题,越扯越远,感觉自己写的句子都像初中生些的一样,一点都不吸引老师的注意.我该怎么提高我的作文啊. 语文

三、写作练笔17.作者对老王的肖像描写用词精妙，细致入微。请你也认真观察一个人，用精妙的词语，细致入微地描写这个人的肖像，表现人物某个方面的特点。(100字左右) 语文

这是一篇游记作者是沿着溪流游览双龙洞的请写出溪流的走向：山下←（）←（）←（）←（）←深黑的石洞.这些石钟乳和石笋,形状像什么?请用“有点像.有的像.有的像.”写出来.山洞语文

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