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阅读下面的古诗文，回答1—4题。[甲]先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜语文

留。环堵萧然，不蔽风日；

阅读文字,读书时,仿佛置身于生意盎然的春天.指尖一拨弄便已是草长（yīng）飞,春意撩人.当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲以及杰出的语文

,遥望“满城风絮”,观赏“大

阅读文字，回答问题。读书时，仿佛置身于生意盎然的春天。指尖一拨弄便已是草长（yīng）飞，春意撩人。当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵语文

杨柳依依”，遥望“满城风絮”

读读下面几句古诗,看看能发现什么,并写出几句类似的诗句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头竹外桃花两三枝,春江水暖鸭先知路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人三年级小学题目,望大家帮帮忙,O( 语文

古诗文阅读（共15分）阅读下面两个语段，完成15~18题。（共11分）（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠语文

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列各题。满庭芳苏轼有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。三十三年，今谁存者？算只君语文

过吾邦？摐摐③，疏雨过，

阅读下面古诗，完成的问题。书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。注释①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年语文

tà）：开门。闼：小门（1

阅读下面的文言文，完成下列题。东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人语文

曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆

阅读下面的文字，完成后面题目。在古代文体学史上，唐宋时期是一个承先启后的时代。唐宋众体咸备，各种文体都获得充分的发展空间，文学文体方面，诗、文、词三足鼎立，新兴语文

高峰。唐宋文体批评层累式地多

先读懂古诗,巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,刚好用尽不相争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羮.请问诸君明算者,算来寺内几多僧?试根据诗中叙述,求出寺内有多少僧人? 数学

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