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共找到 106 与先读读下面的句子 相关的结果,耗时223 ms
阅读下面的内容,完成下面4题先秦哲学家荀子写过一篇文章,叫《劝学》。他有一句话说得极好。他说:“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说:艺术既要极丰富地
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去粗存精,艺术表现里有了“虚
阅读下面文章,完成问题。中国艺术表现里的虚和实宗白华先秦哲学家荀子有一句话说得极好:“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说:艺术既要极丰
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自然。 由于“粹”,由于去
阅读下面文字,仿照画线的句式,把三组句子填写完整,形成对比“悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,——————,————.悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观
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————.”
阅读下面一段文言文,把画横线的句子翻译成现代汉语。申包胥以秦师至楚,秦大夫子满、子虎帅车五百乘,子满曰:“吾未知吴道。”使楚人先与吴人战而会之,大败吴师
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,是卖勇也。君既定,又何求焉
阅读下面文章,完成下列各题。让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说
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让人,是人生得以发展的重要途
下面各组句子,两句句式都相同的一项是()A①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C①师不必贤于弟子②句读之不知
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下面各组句子,两句句式都相同的一项是A.①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B.①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C.①师不必贤于弟子②句读之不
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请先阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容从下面方框的七个选项中,选择五个适当的句子还原到短文中,使短文意思通顺,结构完整。TheBritishpeoplehavetheirowncustoms.Theirtrad
英语
are quite diff
阅读下文,完成下列各题。让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让
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,享誉中外。可见,让人,是人
在下面横线处,仿照前面用双引号引起的的句子各补写两个句子.人们从读书学做人:从王哲先贤那里,人们学到他们的品格,“从孔子学的仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神”,--------------------,
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可以感受到“司马迁《史记》的
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