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高中化学,A为什么不对?为了探究常见金属单质M与盐溶液的反应,某同学进行了下列实验,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,该同学得出的下列结论中正确的是（）A,加入的金属M不化学

M为AL,取适量滤液并加入浓

将同一个土豆先后放入甲、乙两杯盐水中，观察到如图所示的现象，请回答下列问题．（1）根据观察到的现象，你能得到一些结论吗？，请任写一条．（2）把几枚小铁钉完全插入乙土豆化学

（2006•吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是（　　）A. 甲同学化学

用pH试纸检测C. 丙同学用

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[]朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，，，，语文

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注释符号①、②变为[1].[2]问题请问如何将注释符号①、②等符号变化为[1].[2]等符号。本人写论文，格式要求如此，WORD文档中没有此类注释符号，而有一个方法就是一个一个的输入，太浪其他

FECL3的水解中,我加入一点FECL3的固体,那么FECL3的转化率怎么变?加入固体和加入溶液,结论有何不同? 化学

在“电解饱和食盐水”的实验探究中，将有关实验现象所得结论填入下表．实验现象结论①通电后，铁棒和石墨棒上都有气泡冒出②将阴极上方收集的气体靠近火化学

黄绿色，可使湿润的淀粉KI试

将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中，发现开关无论是闭合还是断开，灯座上的灯泡总是亮的．产生这种现象的原因可能是（）A．火线直接连入了灯座B．开关内的导线接头松物理

在初三（1）班的班会课上，同学们针对青少年自身存在的现象就如何提高自身素养，做有用人才展开了热烈的讨论，请你参与其中（1）期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准政治

少从两个方面说理由）你的做法

网络,于无声处,深入到社会的各个角落,改变着人们的生活、学习和工作方式。某校高二(3)班开展了一次以“网络与社会生活”为主题的课堂讨论,同学们踊跃发言,各抒己见,请你参与其中政治

络商务活动日渐兴起。下面是我

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