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阅读下列文言文段，完成下面的题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角，
入乡校
。士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，
语文
，则不敢知；若亦人耳，何为其
阅读下面的文言文，完成以下5题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角，
入乡校
。士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁
语文
人也耶，则不敢知；若亦人耳，
阅读下面的文言文，完成下题《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡
语文
；若亦人耳，何为其不可！”先
阅读下面的文言文，完成下题。《范文正公集》叙苏轼庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词
其他
其不可？”先生奇轼言，尽以告
阅读下面的文言文，完成后面的题目。庆历三年，轼始总角，
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人
语文
告之，且曰：“韩、范、富、欧
文中“且”“以”“而”是什么意思?同学说“且”是“并且”的意思,不知道对不对~庆历三年,轼始总角,
入乡校
.士有自京师来者,[以]鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生.轼从旁窃观,
语文
耶?则不敢知；若亦人耳,何为
阅读下面的文言文，完成小题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵
语文
人耳，何为其不可!先生奇轼言
阅读下面的文言文，完成下列各题（共15分）《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观
语文
，则不敢知；若亦人耳，何为其
阅读下面文字,完成下列各题。《范文正公文集》序苏轼20090505庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，
语文
轼曰：“此天人也耶，则不敢知
阅读下文，完成文后各题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角
入乡校
，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞
语文
，何为其不可!”先生奇轼言，
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