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某校初三（1）班团支部组织班级全体团员参加校团委组织的“中国梦”写短信比赛活动．团支部对该班全体团员所发短信条数的情况进行了统计，并制成了如下两幅不完整的统计图：（1）数学

同学中有两位男同学，发了4条

下列说法正确的是（）A．在有理数中，零的意义仅表示没有B．正有理数和负有理数组成全体有理数C．0.9既不是整数，也不是分数，因此它不是有理数D．零既不是正数，也不是负数数学

设计一个判断正整数是一个回文数的算法.所谓回文数是指左右数字完全对称的自然数.例如,121,12321,484,555.用VB做,有没有具体的编程过程. 其他

（1）已知n为正整数,且4^7+4^n+4^1998是一个完全平方数,则n的一个值是.（2）立方体的每一个面上都有一个自然数,已知相对的两个面上的两数之和相等,如果13,9,3的对面的数分别是a、b、c,求数学

.(13和9不相对,9和3不

一道数学题（数列）将全体正整数排成一个三角形数阵：12345678910…………按照以上排列的规律,第n（n大于等于3）行从左向右第三个数为————.(n^2-n+6)/2 数学

一道高一数学题（请进!请详细说明!谢谢!）将全体正整数排成一个三角形数据库,根据以上排列规律,数阵中第n(n≥3)行的从左至右的第三个数是123 数学

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1、把由1开始的自然数依次写下去,直写到198位为止：123456789101112...（198位）那么这个数用9除的余数是（）A.4B.6C.7D.以上都不是2、在不大于200的全体正整数中,与2,3都互质且不是质数的数有数学

数字和的11倍,则这个自然数

某校六（1）班全体同学做体操,每12人站一行,或者16人站一行正好都是整数行.这个班的学生不足50人,算一算：六（1）究竟有多少人?除了用求公倍数的方法做,还有别的方法做么? 数学

九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百其他

依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是（）A．4，0.1B．10，0.1C．10 其他

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