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阅读文言文,阅读文言文,故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰：“今朝廷大臣,上不能匡①主,下无以益民,皆尸位素餐②.臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人以厉③其余.”上④ 语文

居下讪上,廷辱师傅,罪死不

[制度篇]材料一在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的历史

二科举的创新之处就在于不仅为

学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的历史

．察举制B．九品中正制C．科

下列关于三公九卿制的表述,正确的是①三公指丞相、御史大夫、太尉②秦始皇下列关于三公九卿制的表述,正确的是①三公指丞相、御史大夫、太尉②秦始皇建立三公九卿制的目的是为了减历史

.②④C.②③④D.①④

唐语林翻译狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。则天问狄公曰：朕大用卿，卿知所自乎？”对曰:“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇其他

意为娄公所涵，而娄公为尝有矜

《狄梁公》则天久之曰：“朕比不知卿,实师德之力……”“比”字该怎么解释?原文如下：狄梁公与娄师德同为相.狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰：“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰：“臣语文

取筐箧,得十许通荐表,以赐梁

狄梁公①与娄师德②同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎?”对曰：“臣以文章直道③进身④，非碌碌国人成事。”则天久之曰：“朕比⑤不知卿，语文

“吾不意为娄公所涵。”而娄公

陈立在（白虎通疏证•封公侯》中说：“天子以别子为诸侯，其世为请侯者，大宗也。诸侯以别子为卿，其世为卿者，大宗也。卿以别子为大夫，其世为大夫者，大宗也，大夫以别子为士，历史

制维系了统治秩序B. 宗法

1．《史记·晋世家》记载：“（晋顷公十二年,公元前514年）晋之宗家祁傒孙、叔向子,相恶于君.六卿欲弱公室,乃遂以法尽灭其族,而分其邑为十县,各令其子为大夫.晋益弱,六卿皆大.”对此理历史

治集团内部矛盾尖锐要求详细的

书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是[]A．颜真卿米芾柳公权王羲之B．柳公权赵孟頫苏轼颜真卿C．颜真卿柳语文

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