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六年的小学生活
很快就结束了,我马上就要与老师,同学().前天,我们班举行了一个()的晚会.会上,学们诉说着()赠言,表达对朋友的()之情.许多年后,当我们()是否还记得彼此的容颜
数学
小学六年生活即将结束,运用积累的诗词,尝试写写临别赠言。给我最要好的朋友,我要送上“海内存知己,天涯若比邻。”给我最尊敬的老师,我要送上“。”
其他
_____________,
六年小学生活即将结束,相信你也舍不得离开自己的老师。请用心给老师写一句临别赠言(字数限20字以内)
语文
六年的小学生活
就要结束了,你最想送给同学们的赠言是什么?用上排比的修辞手法
语文
拜托大家数数我这篇毕业感言有多少字,有什么缺点请指出来,岁月如梭,眼看着我们
六年的小学生活
就要结束了,所剩的时间也在一点点流逝,这时,我们才发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,
其他
多年的感情,谁会没有一点点的
难忘的小学生活(事迹)六年级语文下册第六单元(难忘的小学生活),写出自己的、课外的校园生活事件,写主要内容(要简单的),为什么难忘也写出来(写作目的)。各举四个事件,
其他
在小学六年的英语学习中,你参加过不同形式的课内外活动,请你用英语写一篇文章,描写你印象深刻的一次活动以及你的收获,要求:1、全文60词左右2、文中不能出现可能透露考生真实身份的
英语
第一一小学六年级学生分三组参加植树活动.第一组和第二组的人数比是5:4,第二组和第三组的人数比是3:2.己知第一组人数比第二、三组人数总和少15人.问:六年级参加植树的共多少人?
数学
某实验小学六年级学生分三组参加植树活动,第一组和第二组的人数比为5:4,第二组和第三组的人数比为3:2.已知第一组人数比第二,三组人数少20人,问参加植树的有多少人?
数学
小学六年级《只有一个地球》第四自然段1.“再生”的意思是().2.“不能再生”的原因是().3.“人们随意毁坏自认资源”,请你举一个生活中的例子加以说.().
其他
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