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1、（）、（）和（）是数轴的三要素,画数轴时,这三者缺一不可.2、任何有理数都可以用（）上的点来表示3、再有理数范围内,相反数等于他本身的树有几个?请说明理由数学

几道高一函数题~1.已知幂函数y=x的a次方,当x大于0小于1时,在直线y=x的上方,当x大于0时,在直线y=x的下方,则有理数a的取值范围范围是.2.奇函数f(x)在(0,正无穷)上为增函数,且f(3)=0,则不等式x*f(x) 数学

H市政府依据《治安管理处罚法》和《环境噪声污染防治法》，对广场文化活动进行管理和规范。政府的这一举措能够（）A.杜绝权钱交易B.减少决策失误C.消除社会矛盾D.推进法治建政治

元的附加费，设月利润为w外（元）（利润=销售额-成本-附加费）．（1）求y与x的函数关系式（不必写x的取值范围）；（2）分别求出w内，w外与x间的函数关系式（不必写x的取值范围）；（3 其他

产品全部销售完，请你通过分析

一个等腰直角三角形的斜边为2xcm，其面积为ycm（1）求y与x的函数关系式，并写出x的取值范围；（2）画出y关于x的函数图象（注意自变量的取值范围）．其他

1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是1，那么，有理数a的取值范围是；若关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是0，则a的值是．其他

因式分解如果没有特别强调,应当是在什么范围内分解?比如：因式分解：X4－9x^4-9=(x^2+3)(x^2-3)=(x^2+3)(x+根号3)(x-根号3).如果在实数范围内就应当是这个结果。如果在有理数范围内就应当x^4-9=(x^2 数学

强调在实数范围内，我应当怎样

关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是1，那么，有理数a的取值范围是；若关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是0，则a的值是．数学

(x－2)(x^2－3)＝0的解是2,为什么?我想知道详细解法,如果有关数学知识点或概念,麻烦也顺便说下,PS：题目是说在有理数范围内只有一个解，就是2。怎么算出来的？作用到哪些知识点，麻烦说数学

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