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以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是[]A．秦汉时期的历史B．南北朝时期的历史C．宋元时期的历历史

如图①，E是直线AB，CD内部一点，AB∥CD，连接EA，ED．（1）探究猜想：①若∠A=20°，∠D=40°，则∠AED等于多少度？②猜想图①中∠AED，∠EAB，∠EDC的关系，并用两种不同的方法证明你的结论数学

点E、F，AB∥CD，a，b

2Mg+O2=2MgO此化学方程式的读法、意义读法、意义各要三点eg：反应物、条件、生成物、质量关系、微粒数关系化学

九年级化学有关巧解化学方程式的方法除了关系式法、差量法、守恒法、规律法还有哪些方法? 化学

关于速度、加速度、合外力的关系,下列说法中不正确的是A.不为零的合外力作用于静止物体的瞬间,物体立刻获得加速度B.加速度方向与合外力方向总是一致的,但与速度方向可能相同,也可能物理

物体的速度一定变小

正方形的对角线长为x,求正方形周长Y与对角线长X的函数关系.按我的理解,需要应用勾股定理,设边长为A,有2A^2=X^2A=(X^2/2)^(1/2)周长Y=4A=4(X^2/2)^(1/2)=(8X^2)^(1/2)=2X2^(1/2)可解题方法中的勾股定理,是数学

初中八年级上册第二章知识还没

如图,由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个新的图形.试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现a^2、b^2、c^2有怎样的数量关系? 数学

如图，梯形ABCD是由三个直角三角形拼成的，各直角边的长度如图所示。(1)请你运用两种方法计算梯形ABCD的面积；(2)根据（1）的计算，探索三者之间的关系，并用式子表示出来。数学

梯形ABCD是由三个直角三角形拼成的，各直角边的长度如图．（1）请你运用两种方法计算梯形ABCD的面积；（2）根据（1）的计算，探索a、b、c三者之间的关系，并用式子表示出来．其他

如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，与图示相符的选项是（）选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因密码子碱基C核酸DNA基因脱氧核苷酸D变异突变基因突变染色体变异A. 语文

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