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根据句中“其”字的用法进行归类。①亦未知其言之悲也。②请归取其孥。③其能久存乎?④其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?⑤汝之纯明而不克蒙其泽乎? 语文

有极 ! 　⑨自今已往，

解释、意思和用法以：1、可以为师矣2、任以为己任为：1、以丛草为林2、二虫尽为所吞3、为之怡然称快4为人谋而不忠乎其：1、其恕乎2、择其善者而从之3、神游其中4、蹲其身其他

英语翻译子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也子曰三人行必有我师焉.择其善者而从之其不善者而改之曾子曰士不可弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后Ⅰ,不亦远乎?子曰岁寒,然其他

人.是初一课本的论语10则

高中文言文翻译1唯大王与群臣孰计呼2汝识之乎3激昂大义，踏死不顾，亦曷故哉4其剑自舟中坠于水，遽契其5然向然6嘻，善哉，技盖至此乎7堕军实而长寇仇8念去去，千里烟波，暮霭沈其他

A、然则子之病，病乎其己尊而物贱也知不可乎骤得B、旧有数木，移其位让焉吾其还也C、子不能尽怒而迁之也正襟危坐而问客曰D、蕊丛丛以百数余与四人拥语文

和分析，不正确的一项是

翻译下面文言文子问公叔文子⑴于公明贾⑵曰：“信乎，夫子不言，不笑，不取乎？”公明贾对曰：“以⑶告者过也。夫子时然后言，人不厌其言；乐然后语文

英语翻译子曰：“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其怒乎!己所不欲,勿施于人. 语文

英语翻译子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也子曰三人行必有我师焉.择其善者而从之其不善者而改之曾子曰士不可弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后Ⅰ,不亦远乎?子曰岁寒,然其他

人.是初一课本的论语10则

解释、意思和用法以：1、可以为师矣2、任以为己任为：1、以丛草为林2、二虫尽为所吞3、为之怡然称快4为人谋而不忠乎其：1、其恕乎2、择其善者而从之3、神游其中4 语文

秋声赋最后一段采用的表达方式是什么?嗟乎!草木无情,有时飘零.人为动物,唯物之灵,百感忧其心,万物劳其形,有动于中,必劳其精.而况思其力所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然语文

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