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如图所示是某房屋顶框架的示意图,其中AB=AC,AD⊥BC,∠BAC=120°.(1)求∠B,∠C和∠BAD的度数.(2)当AC=8m时,求AD的长.
数学
四边形ABCD中,BC‖AD,AB=(6,1),BC=(x,y),CD=(-2,-3).⑴求x与y的关系式;⑵若AC⊥BD,求x、y的值及四边形ABCD的面积.其中AB、CD等为向量
数学
一道数学题:在筝形ABCD中,AB=AD,BC=DC,过AC、BD的交点O引EF、GH,其中EF交AB、CD于E、F.GH交DA、BC于G、H.EH、GF分别交BD于P、Q,则OP=OQ要用正弦、余弦做,我们正学到那,可能要用斯特瓦尔特或者张角定理
数学
立体几何问题在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是直角梯形,其中AB//CD,∠ABC=90°,且AB=4,BC=CD=2,又PA=PD=2,PB=PC,M是AD的中点.(1)证明PM⊥平面ABC;(2)求直线PB与底面ABC所成角的正弦值;(3)求点C到平面P
数学
离.
(2010•龙岩模拟)如图,在四棱锥E-ABCD中,△ADE是等边三角形,侧面ADE⊥底面ABCD,其中AB∥DC,BD=2DC=4,AD=3,AB=5.(Ⅰ)若F是EC上任一点,求证:平面BDF⊥平面ADE;(Ⅱ)求三棱锥C-BDE的体
其他
如图所示,△ABC是一房屋人字架,其中AB=AC,为使人字架更加坚固,房主要求在顶点A和横梁BC之间加根柱子AD,可木工却不知将D点钉在BC何处才能使AD⊥BC,请同学们帮帮他,并说明理由。
数学
三角形ABC是一房屋人字架,其中AB=AC,为使人字架更加坚固房主要求在顶点A和横梁BC之间加跟柱子AD,可木工却不知将D点钉在BC何处才能使AD⊥BC,并说明理由
数学
如图,某校教学楼后面紧邻着一个山坡,坡上面是一块平地,其中BC∥AD,BE⊥AD,斜坡AB长26m,坡角∠BAD为68º.为了减缓坡面防止山体滑坡,保
数学
改造,经地质人员勘测,当坡角
如图,已知AC=AD,BC=BE,其中AB>AC,AB>BC,探索角DCE与∠啊,∠B存在的数量关系
数学
一个大坝的横截面是梯形,其中AB平行CD,角A=45°,角B=60°,AD=8,AB=15,坝长为2千米,这条坝要多少土方
数学
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