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英语翻译从这个故事我们可以知道,犯罪行为侵犯了受害者的安全人身、财产安全,并给其带来了巨大的精神伤害.同时,他也给罪犯带来莫大的痛苦.如何减少犯罪,保护居民安全,一直都是民生关
英语
阅读下列材料回答问题太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?……”普曰:“……其故非他,方镇(藩镇)太重
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阅读下列材料:材料一宋太祖问:“天下自唐季以来,兵戈不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道如何?”普曰:“国家不安者,其故非他,节镇太
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请回答:(1)宋太祖采纳赵普
1934年上海市长指出,“近年以来,上海人口财富,均有巨量之增加,然吾人能谓其工商业均已健全发展否?未也,且去健全甚远。……是何故乎?上海犹鱼,内地犹水,财富集中,而不
历史
得乎?”这段话体现的施政设想
文言文、一词多义1.举①戍卒叫,函谷举②子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥③故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争④何不作衣裳?莫令事不举。⑤后刺史臣荣举臣秀才2.谢
其他
,终不能加胜于赵 ②是故百
阅读下面的文言文,完成小题。孟子见齐宣王日:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。王无亲臣矣。昔者所进,今日不知其亡也。”王日:“吾何以识其不才而舍之?”日
语文
曰贤,然后察之,见贤焉,然后
阅读下面的《孟子》选段,回答问题。孟子见齐宣王,曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣①之谓也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以识其不才
语文
’,未可也;国人皆曰‘贤’,
近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折。阅读下列材料:材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。其故何由?盖中国之制器也,儒者明其理,匠人习其事,
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器之器,师其法而不必尽用其人
这段对话中列举了哪几个求贤若渴、敬重人才的历史典故?关公曰:"兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!"玄德曰:"不然,昔
其他
不须哥哥去;他如不来,我只用
蔡元培任北大校长后提出“北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府”、“无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听他们自由发展”
历史
.缓和政治派系矛盾,鼓励
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